实践探索创新：临泉县举行中小学机器人竞赛

3月23日，由临泉县关工委、科协、教育局联合主办的“2025年临泉县中小学机器人竞赛”在县体育中心综合训练馆举行。竞赛以“实践探索创新”为核心主题，共探科技未来，激发创新活力。来自全县33所学校87支代表队的132名中小学生队员，参加了电教系列、科协系列两大类别7大项15个项目的比赛。

临泉县人大常委会副主任曹丽芳在开幕式讲话中说，县委、县政府始终把培养青少年科技创新能力摆在重要位置，目的就是要为同学们提供更多接触前沿科技、展现自我才华的平台。她希望参赛队员要永葆对科学的热爱与好奇，注重团队协作与交流，勇于面对挑战和失败，保持坚韧不拔的精神，不断调整策略，努力克服困难，在不断探索中收获成长的喜悦。

这次竞赛项目设置涵盖机器人设计、编程控制、人工智能等多个领域。尽管小学、初中、高中组在项目难度和复杂度上有所区分，但各组别在以下方面展现出了显著共性特点，展现了青少年勤奋好学、热爱科学、探索科技、筑梦未来的强烈愿望和追求。

实践应用凸显基础技能融合。各学段学生竞赛中掌握了机器人结构搭建、基础编程及传感器应用能力。获得临泉县“芯”向未来人工智能普及赛中学组第一名的牛耀冉，是临泉三中八年级的学生，竞赛中获得最高分570分。比赛中，他完成了规定的几项任务，然后操控机器人抓起方块放到板子上。谈起体会，他说，自己爱上机器人3年了。日常生活中都能用到机器人，如我小妹把玩具打翻了，我不用过去弯腰捡起，而是操控机器人去完成，很实用。”

勇于挑战展现出创新实践导向。所有赛项“以赛促学”，竞赛中学生们通过真实问题的解决提升创造力。来自临泉县阜临小学五年级的学生白淞元、郭天佑，都是11岁，爱好机器人6年了。这次他们一起参加了RIC机器人创新挑战赛项目的竞赛。两人组合，小哥俩一会儿到电脑上修正方案，一会儿去试车，忙碌了好一阵子，用了40分钟时间调试程序，2分半钟完成了竞赛任务。谈起比赛的过程和感受，白淞元说：“竞赛场上，我们密切配合，相互鼓励。在操作机器人中，一个编程，一个试车。针对出现的角度不够、速度不够等问题，边商量，边操作，边想办法，边校正，最后解决了全部问题。”他们说：“从小爱科学，编程机器人活动程序成了我们的一种兴趣爱好，可以活动我们的记忆能力，让思维更丰富，动手能力更强。”

团结互助彰显团队协作与竞技精神。从“芯”向未来人工智能普及赛到双足人形机器人或多足仿生类机器人，各学段学生均以团队形式参赛，分工协作完成方案设计、程序调试与现场答辩，展现出科技竞技的协作性与竞争性。来自临泉二中的高一学生、“全国新时代好少年”、双胞胎姐妹李智琳、李慧琳，参加了可编程控制的空中飞行器（飞行机器人）两人组合竞赛。4分多钟完成了三维运动、高空清障、空中检测等无人机任务。姐妹俩表示："我们是在近期周末时间初步接触飞行机器人编程与控制的。由于在小学阶段打下了机器人编程的基础，这些知识对我们的创新思维培养有很大帮助。对于今天的比赛表现和临场发挥，我们感到比较满意。

正如临泉县关工委常务副主任孙传德所说，人工智能、智能制造、量子计算等前沿科技飞速发展，充满机遇和挑战，机器人技术是未来社会发展的关键驱动力。机器人竞赛不仅仅是一场简单的比赛，它更是一个让孩子们展现自我、挑战自我的大舞台。同学们在竞赛中充分发挥聪明才智，赛出了风格，赛出了水平，赛出了梦想。